Шошанни Николай

О РАЗНОВИДНОСТЯХ ЛИТЕРАТУРНЫХ РЕСУРСОВ В СОВРЕМЕННОМ ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ




Цикл эссе об околотворческих процессах (№ цикла: 02)
Эссе № (02/01) из всего 02 эссе в этом цикле на начало 2008 г.
Первая цифра в № эссе — номер цикла.
Есть ещё цикл эссе о живом творческом процессе (№ цикла: 01)

Версия эссе с дополнениями и уточнениями от 15.08.2008 г.
Первая версия эссе была опубликована 04.01.2008 г.


1. НЕМНОГО СТАТИСТИКИ

Тем, кто периодически отслеживает динамику развития современного Интернета, нет особой необходимости доказывать факт того, что по состоянию на начало 2008 года Интернет развивается чрезвычайно стремительно во всех отношениях, в том числе если сравнивать с другими видами традиционных СМИ, — по критериям возможностей, скоростей и объёмов доступа пользователей к различным источникам информации.
Сухие статистические цифры по состоянию на начало 2008 года просто ошеломляют. Приведём только некоторые из этих цифр.
1. Согласно информации, публикуемой в различных СМИ, по состоянию на осень 2007 года в мировой Интернет-паутине зарегистрировано около 100.000.000 (ста миллионов) доменных имён (WEB-ресурсов различного объёма и наполнения).
2. По состоянию на осень 2007 года количество пользователей Интернета в США составляет около 80% от общего населения страны.
3. Динамика увеличения количества пользователей Интернета в Украине: 2000 год — около 0,7% от всего количества жителей страны, 2002 год — около 1,5%, 2007 год — около 10%, и к 2010 году, согласно прогнозам экспертов, количество украинских пользователей Интернета составит около 50% от всего количества жителей страны. Приблизительные цифры на ближайшие годы эксперты предсказывают и для увеличения пользователей Интернета в России.
Понятное дело, что стремительно развивающиеся возможности и достоинства Интернета не могли пройти мимо внимания людей, причастных к литературному творчеству. Следствием стало появление различных литературных ресурсов, которые позволяют авторам относительно быстро и просто публиковать свои материалы. Эти ресурсы и будут предметом обзора в настоящей статье (точнее — будет рассматриваться только поэтический сегмент этих литературных ресурсов).
2. КРИТЕРИИ, ВИДЫ И ПОДХОДЫ К СОЗДАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ ПОЭТИЧЕСКИХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ

Для различных сторон разработки и создания литературных ресурсов никакие «канонические» правила не предусмотрены — и каждый вправе разрабатывать свой ресурс, руководствуясь единственным критерием «как на душу легло».
Но, если присмотреться более детально, при кажущейся неповторимости всех существующих ресурсов можно найти некоторые общие психологические (не технические) подходы к созданию и организации. Эти психологические подходы, как правило, с первого взгляда не видны — они стоят глубоко ЗА самими материалами, опубликованными на ресурсах.

2.1. Основные виды существующих Интернет-ресурсов по критерию ТОЛЬКО количества авторов, представленных на ресурсах:
2.1.1. Ресурсы, представляющие творчество одного автора (официальные (неофициальные) авторские (домашние) страницы).
2.1.2. Ресурсы, представляющие творчество большого (относительно) количества авторов.

2.2. Наиболее типичные виды существующих литературно-поэтических Интернет-ресурсов по критериям масштабов, объёмов материалов, представляемых на ресурсах, а также подходов к общей структуре ресурсов:

2.2.1. Официальные (неофициальные) авторские (домашние) страницы авторов.
2.2.2. WEB-страницы относительно постоянных творческих групп, объединений, коллективов, фестивалей и т. д.
2.2.3. WEB-страницы различных временных (краткосрочных) литературных проектов.
2.2.4. Крупные (относительно крупные) порталы с большим количеством авторов и основным акцентом на академические и архивные аспекты опубликованных материалов.
2.2.5. Крупные (относительно крупные) ресурсы с большим количеством авторов и с основными концептуальными акцентами ресурсов на «просто общение авторов».
2.2.6. Крупные (относительно крупные) ресурсы, использующие психологические технологии «привязок» и зависимостей «популярности» авторов от частоты общения с другими авторами (рейтинги, выставление различных оценок, навязывание выбора «друзей» из числа присутствующих на ресурсе авторов и т. д.).

ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ: www.liveinternet.ru/community/2768912/post82878306...